149. Bagaimana cara mengatasi atau menyelesaikan permasalahan antar guru / pengajar dikarnakan adanya perbedaan pendapat atau ingin menang sendiri. Mohon solusinya ustadz? Jawaban: Alhamdulillah, ini pertanyanyaan yang bagus, baik. Didalam sebuah lembaga atau sekolah, yang perlu ada adalah leadernya harus jelas kemudian  pimpinan yang memimpin ditempat itu, maka ini permasalahan ini sebenarnya bisa diselesaikan dengan […]

147.  Bagaimana cara menyikapi atasan atau pimpinan yang sering tidak disiplin sedangkan kami adalah bawahan? Jawaban:   Ini pertanyaan yang sering muncul. Dalam ilmu manajemen ada istilah top down (instruksi dari atasan ke bawahan) dan bottom up (bawahan bertanya atau memberi masukan ke atasan). Mari lihat kasus di lapangan. Misalnya, kita tahu bahwasanya salah satu […]

Semarang — Kafa Institute sukses menyelenggarakan Workshop Kepengasuhan Series 2 bertajuk “Zero Bullying: Kakak Sayang Adik, Adik Hormat Kakak” pada Ahad, 25 Januari 2026, bertempat di Gedung Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Provinsi Jawa Tengah. Kegiatan yang berlangsung dari pukul 08.00 hingga 15.00 WIB ini diikuti oleh 50 peserta lebih yang merupakan para pengasuh […]

Suasana Workshop Spesial Kafa Institute bertajuk “Zero Bullying: Kakak Sayang Adik, Adik Hormat Kakak” yang berlangsung di Gedung Arjuna BBGTK Jawa Tengah, Gondangrejo, Karanganyar, pada Sabtu, 18 Januari 2026.   Kegiatan ini menghadirkan Ustadz Ibrahim Mandres dan Ustadz Puguh Santoso (DEA Academy) sebagai narasumber, mengajak para pengasuh dan pendidik untuk memperkuat peran kepengasuhan yang penuh […]

146. Bagaimana cara mengatasi  atau menyelesaikan permasalahan antar guru / pengajar dikarnakan adanya perbedaan pendapat atau ingin menang sendiri. Mohon solusinya ust?? Jawaban:  Dalam sebuah lembaga atau sekolah, jika leader-nya jelas dan pimpinannya memimpin dengan baik, perbedaan pendapat sebenarnya bisa diselesaikan. Saya selalu sampaikan bahwa hidup bersama itu pasti banyak pandangan berbedanya. Tinggal berdua saja […]

145. Bagaimana cara menangani guru guru yang futur atau tidak bersemangat dalam mengasuh ust? Jawaban: Baik, pertanyaan yang bagus. Guru yang tidak bersemangat membimbing siswa jelas akan berdampak pada anak didiknya. Saya sering menyampaikan, guru yang tidak menjiwai tugasnya itu seperti AC kehabisan freon: anginnya ada, suaranya ada, tapi hawa dinginnya tidak terasa. Menghadapi guru […]

144. Bagaimana menghilangkan rasa tidak enak kepada wali santri yang meminta izin untuk anaknya, karena wali santri itu dekat dengan kita? Jawaban: Baik, Pertanyaan yang Bagus.Alhamdulillah, kedekatan kita dengan wali santri tidak berarti kita tidak bisa menegakkan kesepakatan dan kedisiplinan. Justru makin dekat, makin mudah kalau bahasanya tepat. Bahasa tetap santun, tapi disiplin wajib dijalankan, […]

143. Bagaimana cara menghadapi orang yang cuek, baik masalah anak ataupun pondok,  padahal kita sudah sering mengingatkannya dan ketika kita butuh dia tapi dia malah menjauh ust? Jawaban: Bagaimana menghadapi orang cuek, Baik cuek terhadap anak-anak maupun lingkungan. Ini pertanyaan bagus. Rekan-rekan sekalian, di setiap komunitas atau lembaga jelas ada pimpinannya. Di sekolah ada pimpinan, […]

142. Apa yang harus saya lakukan ust bila saya ingin menjadi yang terbaik menerapkan kedisiplinan tapi ada orang yang berkata “dia mau cari muka” Apa yang harus saya lakukan kepada orang ini ust?? Jawaban: Teruslah berbuat baik meski berada di tempat yang tidak baik, Jadilah orang disiplin walaupun teman-teman lalai, Jadilah orang bersih walaupun lingkungan […]

141. Bagaimana cara menumbuhkan kesadaran guru padahal mereka sudah ikut training mengenai ke pengasuhan, apa solusi untuk menyadarkan mereka ustadz? Jawaban: Training itu bagus. Seseorang sudah dapat ilmu, tapi kenapa belum bertindak? Di sinilah pentingnya peran dari  seorang pemimpin/leader. Tugas leader yang pertama adalah : Mengecek ilmu yang sudah diperoleh. Setelah ikut training, tanyakan apa […]