120. Bagaimana cara menangani wali santri yang ribut di grub wali santri Nah, pertanyaan baliknya adalah: kenapa sampai ribut di grup wali murid? Apakah karena informasi dari pesantren simpang siur? Atau ada wali murid yang menyerang atau mengomentari wali lain yang sekadar share jualan, lalu pembicaraan jadi melenceng ke arah jual beli? Intinya, sumber keributan […]
119. Bagaimana cara menyikapi wali santri yang selalu komplain Jawaban: ini pertanyaan yang bagus. Jadi begini, yang perlu kita bahas terlebih dahulu adalah: apa yang sebenarnya dikomplainkan? Kalau yang dipertanyakan adalah hal yang memang tertulis di brosur—misalnya, di brosur disebutkan ada keterampilan A, tapi pas anaknya sekolah tidak ada keterampilan A—maka wajar kalau dia […]
118. Bagaimana menghadapi asatizah yang tidak peka terhadap santri dan lingkungan? Jawaban: Pertama, lakukan edukasi tentang pentingnya kepekaan, misalnya, ada santri yang belum masuk kelas dan masih terlihat di kamar, maka guru harus menyapanya, Ini hal baik— untuk melatih kepekaan guru dengan tindakan sederhana seperti menyapa, “Anak-anak, ini sudah jam sekolah kok masih di kamar?” […]
117. Apa yang harus kami lakukan kepada ustadz yang susah diatur karna menganggap dirinya lebih senior? Jawaban: Setiap guru semestinya menjalankan tugas yang telah diamanahkan kepadanya. Apa yang menjadi tanggung jawab kepala sekolah, wali kelas, musyrif, maupun musyrifah—semuanya harus dijalankan sesuai porsinya. Intinya, setiap orang menyelesaikan amanahnya masing-masing, baik itu kepala sekolah atau posisi lainnya, […]
116. Bagaimana caranya menumbuh jiwa ruhiyah pada personal ust? Jawaban: Saya belum sepenuhnya memahami pertanyaan ini, tapi saya mencoba menebak maksudnya: bagaimana menjaga ruhiyah para ustadz agar tetap baik. Ini berkaitan dengan dari mana datangnya kesadaran untuk berdisiplin. Maka hal ini perlu disampaikan secara bertahap melalui proses: Edukasi.Misalnya, seseorang malas membaca Al-Qur’an, maka langkah awal […]
115. Bagaimana cara menjaga keharmonisan antara sesama pengasuh? Jawaban: Cara Menjaga Keharmonisan Sesama Pengasuh Pertama, masing-masing pengasuh fokus menjalankan tugasnya. Misalnya, saya sebagai wali kamar A mengerjakan tugas di kamar A, wali kamar B mengerjakan tugas di kamar B. Jadi kuncinya: kerjakan tugas masing-masing. Agar bisa menjalankan tugas dengan baik, maka pimpinan atau mudir harus […]
114. Bagaimana cara menjadi pemimpin yang gagah di depan bawahan dan mereka tidak meremehkan kita ust di karna kan munkin usia saya agak lebih mudah ketimbang mereka ust Jawaban: Pertama, kuasai ilmu kepemimpinan dan public speaking. Karena salah satu tugas utama seorang pemimpin adalah: berpikir dan berbicara. Maka, Anda harus berpikir tertib dan berbicara teratur. […]
113. Bagaimana membentuk mindset atau pikiran yang sama untuk semua guru yang ada di pondok dalam program program pondok, karna setiap guru memiliki pendapat dan pandangan yang berbeda ustadz Jawaban: Membentuk mindset guru di pesantren agar selaras terhadap program perencanaan yang ada, bisa dilakukan melalui training, pemaparan, dan penyampaian keterangan yang seragam. Jika di pesantren […]
112. Bagaimana mengatasi perbedaan pandangan dan pikiran di antara asatizah? Jawaban: Baik. Dalam sebuah pesantren, perbedaan pandangan di antara para guru itu hal yang wajar, apalagi dalam sebuah rapat, justru dalam rapat memang seharusnya muncul berbagai pandangan. Nah, tugas seorang pemimpin adalah mengambil keputusan atau menengahi, lalu menetapkan satu kesepakatan bersama. Dalam kehidupan bersama, dalam […]
111. Seorang pemimpin mengajak teman untuk disiplin terkait dengan program, sedangkan teman-teman pasti mengeluh terkait program tersebut dan kami selaku pimpinan jika ada hal yang seperti itu kami merasa down, bagaimana cara menyikapi hal seperti itu ust Jawaban: Perlu disampaikan kepada mereka cara berpikir terbalik. Kita bekerja di sebuah instansi—maka ketika instansi itu berjalan baik, […]
